Como investigador educativo del siglo XXI se debe tener en cuenta las nuevas fuentes de conocimiento y de networking, por tanto os presento mi visión sobre cómo las redes sociales pueden favorecer a realizar una investigación más completa y la importancia de mantener una estrecha colaboración con investigadores cercanos a nuestro tema de estudio.
Algunas de las redes sociales más destacadas son:
- ResearchGate: Una plataforma específica para académicos e investigadores donde se pueden compartir tus publicaciones, acceder a trabajos de otros investigadores, hacer preguntas y colaborar en proyectos.
- Academia.edu: Similar a ResearchGate, permite a los investigadores compartir sus trabajos, seguir a colaboradores y mantenerse al tanto de las últimas investigaciones en tu campo.
- LinkedIn: Aunque es más conocida como una red profesional general, LinkedIn tiene numerosos grupos y comunidades enfocadas en la investigación y la educación. Es útil para establecer contactos profesionales y encontrar colaboraciones.
- Twitter: Es una excelente herramienta para mantenerse actualizado con las últimas noticias en tu campo, seguir a líderes de opinión, y participar en discusiones académicas a través de hashtags específicos.
- Facebook: Grupos específicos de investigación y educación pueden ser muy activos y útiles para compartir información y colaborar.
- Google Scholar: Aunque no es una red social tradicional, tiene características que permiten seguir a otros investigadores y recibir actualizaciones sobre sus publicaciones.
- Mendeley: Una herramienta de gestión de referencias que también funciona como red social para investigadores, permitiendo compartir y descubrir investigaciones y colaborar con otros.
Os comparto el código QR de mi perfil en Research:
¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento?
Actualmente, como investigador novel pero con algunas publicaciones y comunicaciones realizadas, esta son las ideas principales para las que uso las redes sociales.
- Difusión de investigaciones: Es importante publicar y compartir tus trabajos en plataformas como ResearchGate y Academia.edu, lo que nos permite que otros investigadores en tu campo tengan acceso a tus descubrimientos y así puedan citarlos.
- Networking: Redes como LinkedIn y Twitter son excelentes para conectar con otros profesionales y académicos. Puedes encontrar colaboradores potenciales para proyectos de investigación.
- Formación continua: Seguir a investigadores y compañeros/as de estudio, hacen estar al tanto de las últimas publicaciones y tendencias en tu campo.
- Colaboración y discusión: Participar en grupos de Facebook y foros en ResearchGate para discutir ideas, obtener asesoramiento y compartir recursos.
- Participación en conferencias virtuales: Muchas redes sociales ofrecen acceso a seminarios web y conferencias online donde puedes aprender y compartir conocimientos.
- Gestión de referencias y trabajos colaborativos: Mendeley no solo te ayuda a organizar tus referencias sino que también facilita el trabajo colaborativo y compartir bibliografías.
Mi entorno personal de aprendizaje en Symbaloo:
En mi opinión, las redes sociales representan una herramienta valiosa para el investigador 2.0. Estos servicios han transformado la manera en que los investigadores comparten su trabajo, colaboran y se mantienen al día con las novedades de su campo. Las principales ventajas que podemos encontrar son el acceso a una audiencia más amplia, facilitación de colaboraciones interdisciplinarias, mayor difusión y acceso abierto, entre otras.
Reflexión crítica:
Los servicios que nos presta la tecnología actual hace que el paradigma educativo esté en constante cambio y los profesionales que nos dedicamos a la estudio de la educación debemos mantener cierto equilibrio entre lo novedoso y lo tradicional para fomentar una intervención con nuestro alumnado exitosa.
Las avances tecnológicos supone la existencia de recursos poderosos que, bien utilizados, pueden enriquecer significativamente la labor del investigador. Así mismo, y dentro de mi campo de estudio, la educación inclusiva, estos medios pueden favorecer la atención a la diversidad en la intervención con la comunidad universitaria.
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